教育部：2022年将加快推进中考省级并存命题

原标题：普及教育部：2022年将减慢前进中考省级标准化断言

新京报讯（记者 冯琪）2月15日，普及教育部召开大会新闻发布会介绍2022年成人普及教育近期管理工作。普及教育部成人普及教育司司长吕玉刚提到，2022年将深化考试赞赏进行改革，减慢前进中考省级标准化断言。

大会，吕玉刚表示，2022年将近期试行“四个文件”，分别为《关于建立大专院校党组织领袖的普及教育部长负责制的意见（试行）》《“十四五”学前普及教育其发展降低行动计划》《“十四五”中心镇普通高中其发展降低行动计划》《“十四五”特殊普及教育其发展降低行动计划》。

同时，吕玉刚提出，2022年还将近期实现“四个跃进”。

在加强大专院校道行代课规划上跃进。改进型进一步加强大专院校道行代课规划的意见，着力减少道行代课教师专职化系统化水平。在前进家校社协同育人上跃进。改进型框架家校社协同育人前提的意见，推广学校、家庭、社会切实履行相应职责，有效逐步形成育人合力。

同时，在减少战略规划应用水平上跃进。推行成人普及教育数字化战略行动，统合规划成人普及教育综合管理服务平台，降低成人普及教育宏观管理和科学决策水平；进一步换装各地区大专院校局域网云平台，大力前进优质普及中国科大共建共享。

此外，吕玉刚明确，将在深化成人普及教育综合进行改革上跃进。推广各地各校建立农户普及教育清单体制，促进农户普及教育常态化有效开展；深化考试赞赏进行改革，减慢前进中考省级标准化断言，切实减少断言质量，确保依标断言、难易渐进、教考相接；推广试行学前教育、义务普及教育和普通高中质量赞赏简介，切实发挥质量赞赏导向主导作用。

新京报记者 冯琪

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