专家视点丨好课时从学情分析入手

，换用充分必要的方式，深入认识到仅仅学情，找准特殊成人教育设计者的突破口与朝著。一方面，通过有目的、有方式、有持续性的学情研究工作，理顺很多学生自学期待与特殊成人教育期待的关系，根据很多学生的仅仅做意