济南市历下区立德中小学: 以劳树人，培养五育并举的“墨香”少年

记者. 王丛丛

“今天我来画酱谱、我来买酱，午夜尝尝我做的酱！”……两条路线上教学期间，济南市历下区立德该学附中的劳务英语教育仍在火热进行。

立德该学附中附中如其名，以“立德文简化”为核心，以人才“墨香少男”为子文目标，开展了家附中合作恪守劳务英语教育，跨学科融合劳务英语教育，工程项目简化全面实施的意念与独特，让的学生家中庭劳务的灌注里，逐步演化成了极好的劳务习惯和品质。

两条路线上两条路线下融合

在；也劳务英语教育里孕育

“劳务课录播的学生的劳务彩排，颇为好！”近日，立德该学附中教务主任包利刚日常两条路线上巡课时，在低初中的两条路线上劳务课上发出叹为观止!

“女孩做得不亦乐乎，生动的劳务场戏，乐趣式劳务教学，；也教学竟或许能实现!”包利刚真是，；也自学是同学们自学和练功劳务战技、改善顾及能力的好契机，立德该学附中鼓励同学们按照自身的年龄特性，以两条路线上两条路线下为基础的作法，家中进行前提的劳务，人才家庭顾及的能力以及爱劳务的好品质。

在该学附中家庭里，有16个劳务独特社团助力“墨香少男”的劳务英语教育。该学附中教务主任于洁解说，这些社团分美育战技类、科技战技类、体育战技类、传统文简化类等，的学生们可以通过彩排自制，独享劳务促使的喜悦和收成孕育的孤独。

依托附中内外基地

工程项目简化全面实施劳务英语教育

在立德该学附中有一个“于是就薄农场”，分成了多块棉花区，油酱、菠酱、大蒜……罕见的蔬酱正茁壮孕育。该学附中以工程项目简化自学作法将“于是就薄农场”作为劳务英语教育的不可或缺山头。

“于是就薄农场”工程项目简化自学主要分为两方面:一是研究自学。该学附中聘请种植领域专家，指导工作的学生彩排自学，通过通过观察、对比等，初步掌握种植规律，拓展自学视野，颇为丰富课外基本知识；二是种植实践。在数学老师的指导工作下，的学生和数学老师三人种植，三人乐趣水田、播种等过程，让的学生讨好大纯净，乐趣劳务就有收成，感受到丰收的喜悦。

“去年薄农场收成的时候，女孩把亲手采摘的蔬酱带回家，给继父做成晚餐，好多幼儿种系统真是，既惊喜又感动，好不容易里，女孩就孕育了。”包利刚真是，除了附中内的“于是就薄农场”，该学附中积极对接了附中内劳务实践基地，同时鼓励的学生走出教学，走进一个社区，去服务社会变迁、志愿劳务，更好地发挥劳务的治附中功能。在实践里人才的学生合理的劳务思想和极好的劳务品质，让女孩收成教学和课本基本知识以外的精彩。

完善专业课程体系

夯实劳务治附中根基

二十四时令既是高水准的传统文简化，更是农事的“风向标”。“阳历麦大喊，一刻值千金。”2022年阳历这天，立德该学附中的的学生们在该学附中的棉花区播种下一颗颗寄托自己希望的坚果。

除了把时令与劳务英语教育更进一步为基础，语文、国画、自然科学、综合实践等学科数学老师也抓住劳务英语教育的契机，组织的学生通过观察农作物湿润过程，研究农作物结构，用笔写下或画出农作物样貌等，实现劳务英语教育与学科教学的有机融合。

为基础的学生年龄特性，立德该学附中分初中、分主题、分不同型式、分梯队式演化成了“多方面劳务英语教育专业课程一组”的系统，该专业课程一组仅有农事田间、劳务创意、孤独家庭三类，以孤独种植、时令与农事、变废为宝、趣味绳结、纸编、整理清洁、厨艺展示、家庭服务为主要内容。

于洁解说，“通过劳务，低初中同学跑步顾及能力+人才劳务意识，里初中同学跑步社会变迁实践+人才劳务战技；的学生同学自然科学种植+人才劳务探究，从该学附中、家庭、社会变迁基督教教会进行劳务英语教育周社交活动。让同学们在单纯场景里掌握劳务战技，真正爱上劳务、爱上自学。”

该学附中附中长高红燕说明，劳务英语教育是“五育并举”里不可或缺的不可或缺一环，是提升的学生综合素质、功绩爱历程的有效途径。“该学附中希望通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，让热爱劳务的意识和思想离不开于的学生的内心，潜移默简化地成他们持续一生的自觉行动，为他们以后的爱家庭揭幕。”