初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2023-12-31 来源 : 网红

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

我是一名高中一线教师，像现在这样的中考模式55分流，就注定了会有一半孩子无缘普高。这不是谁的错！也没必要讽刺打压鄙视孩子不努力，不用功。家长和老师需要做的就是直面现实！在有限的选择里面尽可能选择一所能让孩子学文化课的学校，引导孩子苦战三年，参加高考。我想说，双一流的大学谁不想考，但是全国范围内的双一流有限，能上双一流的人也有限。基本上绝大多数孩子都上了普通一本二本还有大专。但是孩子成长的爆发期在：高中阶段。有些浑浑噩噩无所事事的孩子真的在高中阶段开窍了！所以凡事无绝对，我见过一个学校的线下生199个高三生里面就有110个上了本科，一本二本都有。一本最高分上了兰大。目前就国家发展形势来说，职业高中发展是大势所趋，至于如何发展还有待进一步完善。没有人希望自己孩子不好，但是有竞争就有比较，所以请大家在评论这些问题时都不要太过情绪化！我们需要解决问题而不是制造焦虑！同时，给别人一点希望，那么人人就都对生活有希望！

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初中毕业可以干什么？

汽车专业就非常不错，就业前景好。有兴趣可以来看看。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

确实现在很多企业招聘都标明必须是985，211毕业的，本科生都很难入围，何况是专科生。其实并不是对专科生存在偏见，而是都知道，没有考上本科的那一部分学生，最后都走了专科这条路，从高考成绩来分析，专科生确实没有本科生学习成绩好，但是不一定，专科生以后的发展就不好。对专科生有偏见十分正常，试问当今升入一本的学生素质怎么样，升入二本的又是怎样的素质，再轮到专科又是一个什么样的素质？说得不客气一点，专科生大多数人在中学时代绝对处于三四流水平，再加上读大学时又有多少人在认真读书呢？这样水平的人在大学里混三年出来，专业知识水平就可想而知了，不要责怪社会对专科生有什么偏见了！！学历是进入企业的敲门砖，自然要求就不一样，比如初中生和高中生，他们肯定愿意接受高中生，因为受过高教育处理问题方法不同。现实是残酷的，就拿自己拿说，我自己就是专科生，有职业证书，但由于三个原因很难找到工作，或许是自己还不够优秀，第一.学历低。第二.没有工作经验。第三.没有本专业的关系。就凭这三点，我所学的专业到今年毕业的那天就注定画上了句号。但是我没有放弃，我依然努力学习，准备考试，只要有一丝阳光，就会有被沐浴的机会。但是专科生也不要气馁，我们知道学历是找工作的门槛，就要在学历方面不断的提升自己，虽然是专科生，但是可以通过自己的努力去专升本，然后再去考研，提高学历充实自己，后边你会发现工作会来找你的。

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山大应届本科毕业生，在济南薪资8k，加班到8.9点。去或留？

以我本人多年的经历来看，一个应届毕业生能拿到这个薪资，踏踏实实干下去吧，只要你对所选择的职业还能接受，接下来就是把自己打造成你从事工作领域的佼佼者，成为所在部门的金字招牌，一切大有可为！千万不要年轻气盛，这山望着那山高，等你工作几年你就会发现，那个曾经让你骄傲的文凭只在求职的时候起作用，其余的，跟小学初中高中职校文凭一样，只是一张纸，千万不要躺在文凭上睡大觉，做出贡献才是硬道理！加油，年轻人！

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学生补课真的能提高学习成绩吗？

因人而异，以我这么多年的教学经验总结90％的学生通过补课成绩是可以提升的！剩下的，也不是没可能提升！各种因素在里面：孩子学习态度问题，家长管理问题，学生跟老师配合问题！我带过的学生从小学五年级到初中毕业很多怎么么说也有几百了！有的学生很勤奋，只是方法不对，只需稍作引导指点，很快成绩就上去了！有的学生很懒，家里需要父母盯着，上课需要老师盯着！结果可想而知了…有的学生不善于总结，老师辅助性的总结，对孩子提升也是有很大帮助的！有的学生成绩提升很快，很短时间内从不及格到90多分，这类学生有个缺点，就是成绩不稳定！需要扎扎实实过一遍！查漏补缺有的学生从一开始就没学多少东西，上课不听，下课不练习，不总结！但是只要态度好，相信成绩也会很快提升的！有的学生学习底子差，态度还不好，家长还急功近利！这类孩子基本没戏！

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学生补课真的能提高学习成绩吗？

课外辅导肯定能提高成绩，这是毋须质疑的。参加辅导班有这样几种情况：一、参加竞赛辅导。小学奥数参加的人数是最多的，具说初中招生表面上看到的是划片招生，但暗中还看奥数成绩，高中招生也一样，当然指的重点学校。参加奥数辅导班的学生，都是天赋很高的。大家知道，在学校学的都是基础内容，和竞赛题是有很大区别的，否则就不叫竞赛题而是普通考试了。所以参加竞赛必须参加竞赛辅导，上级规定学校不能以任何形式开办奥赛班，这就只能去校外参加辅导了。要是成绩没有提高谁还去呀。参加校外奥赛班有那么多学生难道不能说明问题吗？二、成绩一般的学生。这类学生在学校成绩欠点火候，想提升成绩，就得去辅导班。辅导班通常辅导形式是一对一，当然还有小班。一对一辅导老师能针对你的个体差异，制定相应的措施，或教给学习方法，或指点学习技巧，总之，哪科哪个内容有问题，就相应的补哪个内容，效果很好，所以辅导班很红火。我这决不是给辅导班打广告哟，当然你如果能让学校的老师给你补也是可行的，只是上级主管部门不让在职老师补课。三、补课班还有小班形式，如果你的孩子学习态度好，又认真，可以参加小班制补课。比如小升初，初升高，艺术生高考辅导，都是采用小班式。小班制优势是与在学校上课接近却人数少，弥补了学校上课的不足，几个学生在一起可以互相学习，避免一对一受的约束过大。小班制还有一个优点是费用相对低哟。总之，校外辅导是学校教育的补充，对不同类型学生针对性地辅导，对提升学生学习成绩很有效果。

: 诚信李编

小学生上各种补习班到底有用没？

不报补习班会造成孩子在班上的学习跟不上班而影响到孩子的奋进。我的小孩是在小学三年级开始就进入教培（补习）。今年已高三马上就要参加高考了，她的学习从小学到高中一至很踏实和稳定，真心希望她能凭自己的努力和拼搏考上她的目标本科。另外，我自己明显知道现在的教育难度加强很多，在小孩初中期段她有些不懂的问题咨询我和她妈妈时，我们俩个老普高中生对她提出的问题不懂真惭愧，幸好有教培给她提供帮助再让她有这样踏实的学习。同时我的侄儿子也在小学三年级时弟弟和弟媳也为了他的以后学习而送他去教培，侄儿子今年下半年就要进入初中了，他现在伯学习成绩一至是班上的老大。

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黑龙江再现本土病例还能开学吗？

肯定不会开学，也不能开学，不敢开学。黑龙江有相关文件规定说，要视疫情具体情况而定。因此现在又出现两例情况肯定开学会延期。2020年4月9日0-24时,黑龙江省省内新增确诊病例1例（哈尔滨市），新增无症状感染者3例（哈尔滨市3例）。大学更不会开学。小学初中高中可以开学是因为基础教育阶段学生基本都来自本市，大学不能开学，是因为高等教育阶段很多学生都来自外省而且大学生返校还涉及到铁路客运，200人大教室，食堂和多人间寝室问题。境外输入病例，人们往往会有所预期，然而本土确诊病例，真的是很难防备到位，尤其是无症状感染者，更是让人防不胜防。而且最近黑龙江绥芬河正在建方舱医院，我们想想也知道为什么要建医院！黑龙江最近的疫情变得很复杂，对开学的影响是客观存在的，会在一定程度上影响各大学校的开学。图片来源网络，侵权可删。

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