初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

2024-01-07 来源 : 电影

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

学习和盖高楼大厦一个道理、基础不好怎么能行！

: 斑斑和点点

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

说说我的经历，我是读了中专以后通过高考考上的大专，全日制三年的大专，学的是临床医学专业，毕业以后一言难尽，找工作学历不上不下的，公立医院进不了，私人医院不想进，毕业没多久就结婚生子，之后就全职在家做家庭主妇，现在孩子读初中了，想出去找份工作，却发现已经和社会脱节了，我想我这一辈子就在家啃老公吧！如果可以重来，我一定读高中，考大学，但人生没有重来！

: 爱能猫

高中怎么提高学习成绩？

是孩子本人要有强烈的意愿提高成绩，才有可能让他提高成绩。家长只是教练或听众，永远无法代替孩子上场，所以皇帝不急太监急没用。如果是因为自信问题就建立自信，从他最强的功课入手。如果是动力问题就要寻找动力。作为家长多鼓励多支持，做孩子永远的铁杆粉丝，永远不能绝望，有时还得静待花开。高中成绩提高在于思考，而不像初中重记忆。

: 正已_正人

2018学历教育改革是不是初中文凭就不能报名自考专科了？

2018年学历教育是有所改革，按规定报名专科是需要有高中学历的，但是对于自考专科来说，是没有学历限制要求的，也就是说初中学历也是可以报考自考专科的。除非是衔接自考专科那种类型是需要高中的。如有不清楚的，可以与我们联系。

: 紫雪鸢

报补习班真的能快速提高成绩吗？

我可以说即使报了补习班也未必能快速提高成绩。如果能快速提高成绩的话，就不需要全日制学校了，孩子直接上补习班就可以了。补习班只能帮助孩子稳步提高成绩。有的孩子反应慢，接受新知识的能力慢。孩子在学校里，因为教学进度快，或者教师不能因材施教，孩子学的知识不牢固，似是而非，一知半解。这种孩子，如果上补习班，补习班的老师再单独讲一次活单独辅导，对不太会的问题，慢慢开窍了，就可以慢慢学会，应该是有效果的。如果孩子基础差或者一窍不通的孩子，提高成绩则很难。有的孩子知识脱节，或者对所学知识一窍不通，就是上补习班一对一的辅导，要想提高成绩也是相当困难的。孩子上了辅导班是花了大把的钱，还浪费了玩的时间，效果未必好。有的补习班也仅仅是看着孩子做作业而已。把孩子送到补习班也许只是家长迫不得已。孩子放学了，有的家长依然需要上班根本没有空照顾孩子，又怕孩子在家老是无节制看电视玩电脑，于是干脆把孩子送到补习班吧让人家给看着，家长安心省心。还有的家长根本辅导不了孩子的作业了，干脆吧孩子送到补习班，让辅导班的老师辅导孩子把。可以说，孩子上到了初中以上，大部分家长真的就辅导不了孩子的课程了。还有的家长，看见人家的孩子都送到补习班了，自己的孩子要是不送的话，感到心理不平衡，于是就把孩子送到补习班了。实际上，孩子上补习班并不能快速提高成绩。学习是复杂的过程，是慢功，急于求成根本不可能。

: 樱桃老丸子唉哟

学生补课真的能提高学习成绩吗？

对于这个补课班的事，我们这些做家长的真是一直处于矛盾之中，这个是主要看孩子的心态，如果孩子想学，那么他就会特别认真的对待这个事情，如果孩子本身特别抵触，那么就是给他花再多的钱，让他付出太多的时间，也不会收到效果。我儿子现在读初一，本来在小学的时候，数学从来没有补过，成绩一直也不错，但到了初中还没有开学，他的同学都去报了各种班，先学上了数学，担心孩子跟不上，我们也随波逐流去了这个补课班，补课班孩子特别多每个班都有很多很多孩子，我想说的是在上课的过程中，有很多孩子都不在学习的状态，有的甚至在睡觉，有的在下面玩手机，老师提问都不知道老师讲到哪里了，老师每次就留的卷纸也都不做，做不到课前预习，课后复习，试问这样的孩子怎么能通过去补课班提高成绩呢？想想也就算了。所以主要看孩子心态，想不想好好学，能不能清楚的知道哪里不会？问题出在哪里？如果孩子很上进，在学校学到的东西有限，那么到了课外班拓展一下，是非常有帮助的，前提是找到一个比较好的教育机构。

: harmonizer

学生补课真的能提高学习成绩吗？

在今天，无论是城市还是农村的学生，不上补习班的孩子真的不多。但孩子上了补习班，就真的对学习有帮助吗？我的孩子今年已经高三，回忆他走过的补习之路，希望对提问的朋友有所帮助。儿子三年级开始我为他报了奥数班学习，之后数学成绩明显好于其他同学。最近说起他喜欢数学的事，他说源于这位补习老师，因为老师讲课有意思，激起了他对数学的兴趣。五年级之后，那位老师因有事停办奥数班，我们又找了另外一家与市里的重点初中有合作，据说升学率很高的奥数班，但儿子学了两年，虽然数学成绩在学校还不错，但没有考上市里的初中。小学时在班主任那里补习一年的语文，但没有效果，语文成绩一如既往地拉后腿。那时镇上的小学校，虽然开英语课，但老师不固定，有一搭没一搭的，我也就没重视，小升初的暑假报了一期音标课，效果并不理想。初中时在原来的奥数班又开始补习数学，那个老师教了没几节课，不知什么原因，离开了补习机构。儿子对我说这个老师比后来的老师讲的有意思，于是又联系这位老师，到他的家中一对三补习。（这位老师是在职老师，教的年级与儿子同步，这时儿子成绩有所提高）。因为校讯通网站上坚持做天天练，有时会听一些老师的课程，其中一位老师的数学课，儿子听了很喜欢，说他的方法简单有效，这样开始接触网课。报了英语和数学，后来物理化学也报了，但只有数学有效果，其他课程他不是没时间上，就是拖延着不听，还在班主任老师那里报了英语课，都没有成绩上的提高。初一的时候为他报了一个物理兴趣班，其实就是小孩子自己动手做实验，培养动手能力的，最初是逼着他去的，慢慢的竟让他喜欢上了物理。还有一个签约的单词语法班，也是浪费了不少金钱和时间，没有见到任何效果。初三临近中招的时候，学校推荐上一个押题班。我觉得没用，就直接到一个全国连锁的有名的补习班报了一对一的课程，专门查漏补缺，但他的成绩一直忽高忽低，并不稳定，所以也不清楚是不是有效果。高中之后除非老师要求，否则儿子拒绝上补习班，他说自己能搞定学习，我就信了。结果一个学期下来，儿子就从最好的重点班掉落到最差的重点班，语数英三大门是拉分的主要课程。只好到补习班里，学了一学期英语，完全看不出效果，在我看来还越补越差，虽然儿子说我心太急，太浮躁。我又开始在网上给他报班。当时让他试听了一个高中语文的课程，因为他的语文很拉成绩。试听之后，他很喜欢老师的讲课方式和活泼有趣的语言，于是听他的，报了一年的课程，但这时他住校，没有时间。高三之前学习态度还没有转变，对分数的重要性还没有意识，所以效果也并不特别明显，幸好他把课程下载下来，可以随时回听。高三已经没有多少时间了，整天忙忙碌碌，但他的英语和数学成绩还是让人无法放心。所以不论家人怎么反对，我还是在网上找了一个英语补习老师，让他试听了一节课，最先吸引他的是老师有趣的语言，接着他用里面的方法做题，立马见效。他很纠结，这次我不再替他拿主意，只是让他权衡利弊，自己决定。他考虑再三，感觉这位老师能够真正提高他的英语成绩，他决定报班，要挤出时间去学习，这样的一个月中，他只学了几节课，考试后的成绩真的在提高。我这样平铺出儿子这么多年的补习路，是想让对补习班心存疑虑的家长也能认真分析，如何做才能真正对学习有帮助。以上不难看出：1.补习机构很重要。能引起学生兴趣，激发学生主观能动性的补习班对学习真的有帮助。这需要家长耐心打听，寻找，不能急于求成。2.孩子意识到学习的重要性很重要。孩子内心不愿学习，人在教室，心在远方，再好的补习班都不会有帮助。3.孩子能自主选择很重要。先让孩子试听几节课，然后利用老师所教的技巧方法试着实际运用，有成就感了，孩子才会有学下去的动力，这样的补习对学习才会有帮助。

: 各种优惠卷

高中生读职业学校选择什么专业好？

我来回答一下这个问题不清楚你说的是不是职业技术学院？如果是，我说一下。不管你是高中生还是初中生，重要的是可以吃透你选择的专业才行。哪怕你是小学专业，你如果喜欢哪门专业就会学就会花很多时间去学习，去搞懂。常话说：要选择兴趣爱好下的专业。就是你所喜欢的，你很了解的。因为本人就是技校出身。不管你上那个专业，重要的是结果：你是否可以找到你所学习的专业相关的工作？你是否可以养活自己，还能让自己脱贫。这是命脉是目的。我所知道的我说说：根据中国目前国情，经济，将会提速发展步伐；医院就医，压力日趋增大；地质灾害，日趋严重；环境，治理逐年攀升；高铁、公路越来越完善，需要人去修缮维护和运营；智能化、机器人领域也在提速发展，各个元件需要车床等工序；cad软件成为未来行业普遍的工作软件，必不可少的；还有电脑编程，网页编程等；中国市场已经不是单纯的中国市场了，已经是全球化市场，国际化市场，中国发展将会提速发展，高速发展。大趋势方面。你可以选择护士、地质测量、环境治理、高铁有关专业、外语等

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