第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

2023-11-01 来源 : 电影

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

本科学历是二本，证明高中阶段没有努力学习。硕博是985学历，证明大学四年扎实努力结果，学业有成，学识源博。总体自身实力增强很多

: complicated1111

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

小时候不懂事，在小学和初中这个阶段很多同学给我一种帮爸妈读书的感觉。我以为上了高中甚至是大学，应该给自己读书了，今天我才知道，还不是。难怪中国出不了什么科学家，全是一帮糊弄父母的孩子。

: 精致在当下

2020年中专有哪些学校？天津？

在网络上能够具体找到这些，中专不可怕，是要看你如何对待，颓废还是努力，未来很大，加油！

: 可爱龟妹

想考教师资格证，自考成考学历可以吗？

可以学历与全日制的学历是一样的，只不过是社会认可度的问题。学历中就自考的学历，认可度比较高，其他的在工作中的认可度都不高，但是考证是完全可以的，在评职称，考公务员……，也都是与全日制的一样。但要注意不同的学历考的教师资格证的级别不同，本科可以考高中，专科的只能考到中等职业教师资格证，通常多数人考的都是小学，我考得也是小学哦！只不过现在不好找学校，还是学历有点低啊😭以上希望对你有帮助

: 453578916

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

只要你想改变，就有办法，最好是从现在开始制订计划，一步步努力达成。行动决定一切，大器晚成的比比皆是。

: 她饰界

北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调？

说一下我同事的例子，他父亲因被人大聘为教授，他在初中时从山东转学进了人大附中普通班，刚进去时他的数学等理科考试成绩在班里能排进前几名，但是他说刚进人大附时他都有点儿自卑，因为他那些同学天文地理历史文学政治时事都能侃侃而谈，几乎每个方面班里都有大神级别的人物，他觉得自己除了做题什么都不懂。他说在山东每天都有晚自习，老师看得紧，每天作业就是做卷子。可是北京基本下午4点就放学了，放学后的时间其实就体现家长的作用和学生的自制力了。我这同事自制力差点儿，家长工作忙，没时间管他，后来他迷上了动漫和游戏，高中没考上人大，大学也考得一般。他姐姐从小就是大人口中人家的孩子，是那种考第二都会很难过的学霸。当听说能去北京上学，他父母的同事，他家的邻居，甚至他姐姐的老师都认为他姐清华北大是很容易的事。她姐姐高中从山东转到人大附中也是压力巨大，他说她姐姐学得很苦，以至于她妈妈总是要劝她姐姐少学一会儿多休息休息。但是，她姐姐无论怎么努力年级排名始终进不了前100，人大附中在北京是数一数二的重点高中，十多年前每年进清北的大约百人上下，现在清北减少在北京的招生人数后，每年也有大约70,80人左右。最终功亏一篑高考没能考进清北。如果只论清华北大，只有自己亲身试了才知道传说是传说。北京的环境决定了教育理念，学校的氛围相比其他省份相对宽松，就像我同事说的，在这种氛围下能考上清华北大的都不是凡人[呲牙]

: 吐槽阿章

高中怎么提高学习成绩？

您好，很高兴为您解答，高中生想要提高成绩并不难，只要方法对，就不会担心你的成绩不会提高，下面三好网高中辅导班老师为您解答，希望能够帮助您：方法一：保持好的心态，不管是面临高考的高三学生，还是刚刚步入高中的新生，要提高自己的学习成绩，都需要一个好的心态，这样才能让自己以最好的状态学习。方法二：总结经验教训，关于自己总是出错的地方，要及时总结和分析，这样会有助于自己提高学习方法，从而提高学习效率和成绩。方法三：学会请教别人，三人行必有我师，有些同学的成绩就是比自己的好很多，这个时候不要嫉妒，要勇敢大方一点去请教比自己优秀的人，对于提高学习成绩有很大的帮助。方法四：放更多的时间和精力在学习上面，有些人不是笨，只是太懒，也太贪玩，所以对于这样的高中生，要提高学习成绩最好的方式就是放更多的时间和精力在学习上面。方法五：让自己的父母帮助自己请家教，虽然会花费一些钱，但有时候恶补也会提高自己的学习成绩，特别是对于即将高考的学生，突击补习对于提高学习成绩还是很有帮助的。方法六：多听老师的话，多看优秀同学的学习态度，多整理一些学习方法，要提高学习成绩还是需要多方面努力的，学习也是有技巧和方法的，要懂得让自己用心对待。

: 般般美

高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请！成绩，永远都是学生心里说不出的痛。忽高忽低起伏不定，感觉像雨像雾又像风，难以捉摸。高中距离大学校门只有一步之遥，似乎可以窥探到象牙塔里面阵阵诱人诗意的芬芳，感受到教授们满腹经纶、滔滔不绝地讲学，学生们屏息静气，手握笔杆勤于笔记的奋发景象。诚然，诱惑越大，焦虑就越深。思想是行动的先导。成绩都是心理活动和思想抉择这两分养料基础作用下开出来的花朵。要有学习的动机；要有现实需要的选择；要有积极而稳定的情感滋润；要有情绪驾驭的能力；要有自我认识的清醒。心理作为思想的背后因素，决定其性质的评价。比如，你上课想象着某位女神而走神，错过了老师讲课某个环节，作业的时候感觉遇阻，问同学又难为情，这时候你就焦虑而烦躁，放下笔发呆，老师看见了善意提醒，你就与老师杠上了，老师觉得你尊师重道、学习态度、三观等有问题，被贴上了有色标签。冤不冤？成绩需要良好的心境营造；需要积极稳定的情感参与；需要对学习有清晰的认识；需要对自己学习能力、特点及自己的优缺清醒的反映。古人云:“知己知彼百战不殆。”说的就是这个道理！思想上要让自己的学习选择有“生命力”，而不是成为生活过程的“附庸”，积极地把学习选择的态度赋予保证的动力和内心支持的力量，产生积极的社会价值基础。好比是为了盛世中华机遇，我不能做一个没有作为的人。这样的思想驱动下，学习就有了不竭的动力，因为它的基础是有价值的！我认为，成绩的提高要解决世界观方的问题。如果没有一定的高度，学习也不能扬眉吐气。因而，成绩要放在一个格局里面考虑，而不是以点而论点，那样会导致更为狭隘而裹足不前。就像古人讲的：“不谋全局者，不足以谋一隅。”所以，成绩提高要加强自己的修养，提高自己的认知，以“一览众山小”整体观和高度审视自己的学业。最真的梦，何去何从，路就在你脚下！祝好！

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