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函授和远程教育哪个更好一点啊

2023-11-01   来源 : 情感

函授和远程教育哪个更好一点啊

函授和远程教育均是提升学历的学习方式。函授是高等教育的一种学习形式,高等教育另外几种学习形式是业余学习(夜大)和脱产学习(全日制)。函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次,主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。网络教育,是教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。日前,教育部发出2013年高校网络教育招生预警,提醒广大网络教育考生:报考时不要轻信上述虚假宣传,要登录正规网站,查询教育部网络教育招生文件,并直接与教育部公布的有资质的现代远程教育试点高校联系报考。2013年共有68所现代远程教育试点高校(名单见附件)可开展网络高等学历教育招生。考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章,了解网络教育的入学条件、学习形式、修业年限、学历文凭、学位授予、电子注册、收费标准等政策。

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第一学历和第二学历有什么区别?

第一学历就是国家统招的全日制,如全日制本科生(专科生),高中等等第二学历就是通过国民教育系列的教育:自考、成考、网络、电大等方式获得的就是第二学历

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网课的效果怎么样?

2020年春节期间疫情爆发,导致各类大中小学无法正常开学,根据教育部门有关规定,学生在疫情期间要“停课不停学”,老师需采取网络授课形式开展教学工作。这是疫情期间不得已采取的解决办法,相信疫情很快就会过去,学生也会逐渐回到校园正常上课。那么网课效果应该如何鉴定?其效果怎么样?我想不能简单的用好或不好来回答,需要从不同的角度来看待这个问题。首先,教学是一个互动过程,只要能达到良好的互动,任何形式的教学都可以实现较好的效果。老师在互动过程授业、讲授知识,学生在互动教学过程中可以领悟、质疑、解释,甚至可以启迪创新创造,因而只要能有效带动老师和学生间的互动就能达到良好的教学效果。其次,管理学领域经常提到一个概念,就是顾客体验,好的顾客体验可以带来好的营销效果,比如顾客购买意向、顾客忠诚等等。如果从体验的角度看,或许网课很难让学生产生较好的体验感、参与感,所以无论老师还是学生都会感觉人与人之间始终隔着那道屏幕,难以带来良好的教与学的体验。第三,网课的效果更多应该从个体求知欲考量。这里面可能会涉及到学生的年龄、坚毅品格等多种因素。年龄较大的孩子或学生非常明确自己上网课的目的,非常明确自己为上网课做出了哪些付出,而对于年龄较小的孩子可能就是应付完就完成了任务。疫情期间,学校采取网络授课是一种不得已的办法,是必须要完成的教学工作,疫情过后学生还是要返回到课堂,就个人而言关注更多的是培训行业在线教育。在线教育的拐点2020年春节新冠病毒疫情无疑引发了在线教育发展的拐点。整个教育行业数字化发展进程一直处于较慢的状态,教育培训的一直处于较为传统的消费观念,众多教育培训公司也一直在不断尝试线下教育向线上转移的努力,随着移动技术的发展,这些公司也逐渐有了相应的技术储备,直播、录播课程不断被引入人们的学习生活中,2020年疫情的爆发加速了在线教育的发展进程,部分在线教育公司单月获客用户增长超过了300%,在线教育的战争也将进入新的发展阶段。资本推动行业加速创新在资本的推动下,在线教育不断实现了在线教育在内容、模式和技术的迭代创新,从平面内容到趣味教学、从大班授课到双师教学、从录播技术到AI技术应用。这些方面的创新逐渐提升了学生在线学习的学习体验,也推动了学习方式的多元化发展。从技术和资本的角度看,在线教育无疑还将取得更大的发展,现在回过头来再看在线教育的效果。有人说在线教育一个很大的优势是可以重复学习,但从逆向思维角度思考,重复学习或许也是在线教育最大的一个弊端。学生虽然可以反复学习在线视频,但这种思维有可能会导致学生无止境的拖延,造成时间、精力和资源的浪费,不能实现良好的学习效果。在课堂,学生学习有老师负责监督,在线上学生更多的需要自我监督,学生的自我监督也是他们在线学习的痛点和难点,这是人性的本质。因此,网络教育要实现良好的效果,监督不能缺位,或自我监督或家长监督。

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本人技校毕业中专,想提升学历,学信网可以查到学籍毕业信息的那种有哪些渠道?

中专学历可以参加高职高专单招考试,进入全日制大专学习三年,也可以参加普通高考,报考全日制大专或本科,这是最好的选择了。其次,可以通过网络教育、高考、自考取得本专科学历,但不建议这样做,如果能考上全日制最好还是取得全日制学历。

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有哪些在江苏招生的好的二本大学?

2018年江苏省二批院校理科投档分数线285,因为江苏本科二、三批次已经合并,所以,二批次投档分数线比较低。2018年,共有七百多所院校在江苏二本招生,这七百多所院校,既有公办省属本科学校,也有民办高校以及大量的二级学院存在。不过本二院校投档分达到本一省控线及以上的,理科有29所院校。医学类、师范类、外语类、财经类等几类热门院校(专业)仍然竞争激烈,尤其是当下就业形势比较好的院校(专业)很受考生青睐。那么,在江苏招生有哪些比较好的二本院校呢?我们来看看2018年二本院校在江苏的投档分数线。江苏省内陆军工程大学、中国民用航空飞行学院、南京晓庄学院、江苏警官学院、金陵科技学院、江苏第二师范学院、南京工业大学等投档分数线都比较高。上海的上海体育学院、上海工程技术大学、上海音乐学院、上海应用技术大学、上海第二工业大学、上海海关学院、上海商学院,都非常不错。浙江省的浙江传媒大学、温州医科大学、浙江外国语学院等也不错。江西中医药大学、南昌航空大学、山东中医药大学、山东财经大学、山东建筑大学、青岛理工大学、曲阜师范大学、北京联合大学、天津工业大学、天津理工大学、天津师范大学等投档分数线都很高。 总体来说,医学类院校投档分数线都比较高,像贵州医科大学、昆明医科大学、西安医学院都是较高的提档线。金融类院校北财经大学、广东金融学院都不错。 成都信息工程大学、西安邮电大学、西安外国语大学、西安科技大学都有不错的表现,不过这几所大学的专业也比较受欢迎,学校实力也比较强。下面是各个院校具体的投档分数线,题主可以作为参考:

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已经30岁了,读大专,有哪些作用?

你的问题其实很容易回答。1、首先是读大学和年龄无关,你要知道自己报考高考的目的,然后再去报名。学历提升的方式不只是高考,还有自学考试、远程教育,所以你可以考虑一下其他的方式。当然,这三种都是国家承认的学历,学信网可查的。2、回答你说的读大专有什么作用,我之前给其他人的回答都有写过,不管是成考、自考还是远程教育都是可以使用这个作用。①、可以考取职称②、可以升职加薪③、可以报考公务员④、扩展交际圈⑤、出国留学等等三种学历提升中,自考的含金量是最大的,其次是成考,然后就是远程教育。3、在报考之前一定要知道自己为什么要报考这样的学历提升,是工作需要还是未来规划需要,还是只想提升一个学历,只要知道自己想要什么,你报考后才知道如何去学习,才不会困惑于如何学习?学习有什么作用这样的问题当中。4、还有一点我要说的就是,不要把全部希望寄托于学历中,学历仅仅是一块敲门砖,而真正能够支撑你的是你个人的能力。我是贵州大学的谢老师,在这一方面还是尽力过很多,希望我说的这些对你有帮助。我是自考视界(gzdx-Edu),带给你不一样的自考视界(湖南、江苏、山东、浙江、云南学历提升)。

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南京这个“新一线”城市对毕业生的吸引力有多大?

作为一个在南京江宁生活7,8年的高淳人觉得南京对于毕业生还是非常有吸引力的,认识不少人都是想到南京工作安家。我在南京邮电大学毕业以后去上海工作了3年多,觉得南京比上海更宜居,上海太大,南京不大不小,即使到高淳这个最远的郊区也就1个半小时不到,现在有了轻轨s9更方便。以IT行业来说,南京原来是一个通信比软件发展的更好的城市,通信有华为中兴这样的大企业,也有朗讯这样的外企,但是知名软件企业很少。这几年开始有好的软件企业来到南京,比如阿里巴巴,小米等互联网公司,还有思杰,思科这样的外企。有好的企业就会吸引毕业生。南京一直给人的感觉就是工资一般,房价高,确实也是这样的,一般都在2万多,像河西动则4,5万,学区更贵,一般家庭的毕业生像安家南京确实压力挺大,这个会减低南京的吸引力,这几年离开南京去杭州的在软件行业了不少,因为杭州的工资更高。

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现在网络的大专考试难吗?

网络教育大专学历是目前拿正规网上可查学历最简单的一种方式,其平时的作业也计入学分,考前有参考资料,通过率较高。但网络教育专科层次的名额越来越少,不好报名。如果想轻松的拿到国家认可的大专学历,可以考虑选择国家开放大学大专,和网络教育的形式是一样的,很好拿学历。

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