中考分数线读不了高中，可以去民办学校读高中吗？费用6万左右一年？

2023-10-17 来源 : 明星

中考分数线读不了高中，可以去民办学校读高中吗？费用6万左右一年？

不是说实施12年义务教育

: 山东特产2012

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

说说我自己的经历吧，初中的时候我得过焦虑症，后经治疗慢慢好转，大学里分别接触了两例抑郁症患者，算是有些了解，看题主所写的情况和我接触的第二个患者那是一样一样跌，所以我先从这里开始讲。这个患者是我的一个远房表弟，姑且称为Z吧，Z为单亲家庭，母亲是做小生意的，文化程度不高，属于比较泛泛意义上的母亲，望子成龙，但是不会教育，只是逼着他学习。从他小学毕业开始，Z题做得比一般孩子多，学习的时间也比一般孩子长，而且每次休息的时候一定会被Z的母亲一顿催（只要我看见你的时候你没在学习，那就是从上一次我从你这里离开视线的时候到现在你一直都是在玩！），但凡犯点错其母就会各种卖惨（我一个人拉扯你这么大你就这样云云，加上连哭带叫，殊不知这样对孩子心里刺激极大，这样的孩子成长之后要么缺乏主见性格内向，要么极其冷血无油盐不进）。虽说Z君成绩很好，但是在这种高压环境下，久而久之，在高二这一年集中爆发，诊断为抑郁症，而且，Z的母亲在医生已经确诊且明确建议其回家休养一段时间的情况下，只等了半天时间就催他去上学，结果反复的催促导致病情进一步恶化，成绩一落千丈。后来Z母一看这确实不行了，就只得安排请假（也可能是休学），在家休养。因为是远方亲戚，所以也就每年春节初三初四的时候会去拜访一下，当天还发生了这样一件事，Z君在大概一个星期之前就与Z母说，想和同学一起在初三那天出去玩玩，当时Z母是同意的，也就在这一天我去拜访了Z家，当时Z的母亲看到我还有其他的亲戚，就不想让Z君出去玩了，想让他留下来陪客，那Z君指定不乐意啊，我赶紧给他打圆场，约定这个事，从来都是后不占先，你一周前就约定好了就赶紧去赴约吧。等Z君走后，我与Z母进行了长达三个小时的谈话，现在回忆起来，主要有以下几个点：1.孩子现在高二（题主是初中，那就把我之后提到的高考看做中考就行）是一个逆水行舟的时候，病症需要休息，那拉下课程怎么办？会不会影响高考？2.抑郁症不同于生理性疾病，很难去判断其是否痊愈，万一说是没治好或者复发了又如何处理？3.我（Z母）之前心里很着急，但是越催越严重，从我（Z母）的角度应该，或者说能做些什么？我大致总结了一下我的回答：1.首先，孩子不管成长到什么时候，健康是重中之重，原本想要提升孩子的成绩而采取了高压策略，结果现在呢？成绩往下掉，健康也没了。所以生了病就先遵照医嘱养病，有什么变故及时和医生沟通。在保证身心健康的前提下再去绩。确实，抑郁症休养的时间会占用学习时间，在不复读的情况下成绩一定是会下滑的，但是索性Z君是有上进心的，所以我看来Z君只要保证身心健康的情况下，往后的学习中估计只会有知识上的短板，至于这个能补回来多少，就看Z君自己的造化了，我甚至把话说的很绝，如果实在不行，咱就复读，或者放弃大学这条路。高考是重要转折点不错，但不是鬼门关，有了身体这个本钱，才能往后更多发掘机会。2.这个问题我个人没法判断是否痊愈，还请委托专业的机构或者医生来鉴定，不过为了防止复发，就别Z君了。3.孩子生病家长着急是不错，高中时刻家长着急也不错，但是千万别好心办坏事。首先忌讳一句话：我是你妈所以你必须听我的。尤其是只对孩子说的时候（有的人对外对内都很强势大胆，这样还好，就怕有些外头怂成狗回家专拿孩子出气的），孩子极易认为你管他是因为你只能管他，这样的孩子对家的感觉与其说是温暖不如说是寄人篱下，学生时期可能看不出明显问题，但是一旦工作了，这样的人可能会有很多合法伤害的行为（因为我不需要依靠你生活了，你也就管不着我了）这里引申一下合法伤害的概念：即在法律允许的范围内对他人进行伤害，比如，你腿脚不好，我就刻意买不带电梯的高层楼；你呼吸道不好，我就买透气性很差的房子；你睡眠不好，我就天天夜起上厕所喝水或者外放视频等等。这些事情没有法律约束，最多也只能在道德上谴责一下，但对于受害人来说很危险。类比一下， “我是为了你好”以及“你多少天之内能调整好”，这种话。这句话也同样不要说。其次，不要刺激他，不是你觉得自己没刺激他，而是他觉得自己有没有受到刺激。以本文为例，原本一周之前就约定的项目，在没有重大事件影响的情况下Z母想要单方面更改，这本身就是一个错误，Z母可能觉得来亲戚了，小孩子出去玩啥时候都一样，今天就别去了大不了补一天给你出去玩，但是这件事传达给Z君的，是失信，更是一种被欺骗的绝望（抑郁症患者会把很多的情绪放大数倍）还有，尽可能少地对他的学习时间，方式，数量等等进行干涉或者评价。Z君本身品质不坏，也知道要学习，所以在开始的时候成绩还是不错的，既然不错，那就是有一套自己的学习方法，不管是长时间刷题也好，是学一段歇一会也好，家长不要去进行干涉。就像我们上班一样，工作中最烦的就是甲方要五颜六色的黑（也就是外行不懂瞎指挥），懂的话该咋办咋办，如果不懂，你只需要把需求提出来然后验结果就得了。绝对不要在管教孩子的时候施加冷暴力，卖惨等等行为（我一直觉得，如果男孩犯了违背道德法律的错误的话打一顿是没问题的，但是比如就打了个碗这样的错误都要挨打就没意义）写在最后心病还要心来治，任何一个心理疾病患者能否挺过来都只能靠自己。

: 难才

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

现如今汽车行业发展迅猛，汽修行业一路飘红，汽修人才十分抢手。很多车企对于汽修人才仍重度紧缺，掌握了汽修技术的人，就拿到了就业的“敲门砖”，发展前景一片大好。

: abe123456

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

供需辩证法则。市场有需求，供应自然而生。五，六十年代，农村文化人奇缺，小学毕业生也属凤毛麟角。所以，小学文化程度当老师教小学也顺理成章。在奇皅的年代，小学文化程度教小学，初中文化程度教初中屡见不鲜，甚至半文盲当校长，给教授讲课，更为惊世创举。中专的运生，也是让市场的需要。初中毕业进入中专学习专业，三年毕业，就从事其专业工作。按规定小学教师必须具备中师文凭（相当于髙中），初中教教必须具备专科文凭，高中教师必须具备本科文凭。这种就职任教在九十年代之后终于全面实行了。由于中师（包括其它中专）无需求市场，自然停办，退出了历史。现在教小学必须是专科以上文凭。现在专科还存在，还在招生，说明市场有需求。虽然当今人们文化程度大大提高了，本科生比比皆是。然而，我们国家由贫穷到富裕，由落后到进步的发展，是与当年的小学文化教小学，初中文化教初中，中师教小学的贡献是分不开的，共和国如今的繁荣兴旺，他们功不可没。

: gilsong

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

我想告诉你的是，这不属于偏见，你自己可能认为这属于偏见。也不否认专科生有优秀生和差生，本科生也有差生和优秀生。但你要明白，专科是普通高等院校的最低配，课程安排，知识都会比本科少。学的自然就会少，我说的是相对的，但不绝对，这样的话，用人单位首先选择的是博士毕业生、硕士毕业生、本科毕业生，然后才是专科生。再说人才市场上，本科生也很多，肯定要先选本科生，然后才是专科生，这与有偏见没偏见无关，与差生优等生都无关。社会竞争法则就是在同等条件下，本科生肯定优先与专科生。举个我真实的例子，虽然不恰当，但道理一样。看了你也许会明白点。在高中时，我读的是高中，但我有同学没考上高中，之后去读了职高。当时，我对职高没什么概念。职高离我的高中虽然不远，但毕竟是两个学校，两个学校之间学生也不会互相走动。有一次周五，我有事去职高找我的朋友，进到了他的班级，班级里全班50人，可是在班级里只有三、五个人在看书。其余同学，我看到有的同学在打球，有的同学在操场嘻嘻哈哈追逐嬉闹，有的同学在宿舍洗衣服，有的在打玩扑克牌，有的在睡觉。班级里面看不到同学，老师也没看到。我就问我的朋友，你们的学生人呢？怎么都不学习啊！我说，在我们学校，如果是现在这个时间段，我们高中的班级，可能全班都在学习，只有仨五个学生不学习，你们等我学风与我们相差十万八千里。朋友说：“谁管啊，混三年都毕业了，参加工作了，没人管你，因为也没人学习，大家都这样”，听他说完，我震惊我无语，心里暗自兴庆，谢天谢地，还好我上的是高中，如果在这所学校，那不是浪费我的时间和青春啊。后来我还了解到，职高毕业就参加工作，所以学习不学习，老师也不会管你。可我们是高中，高中毕业是要考大学的，那学风是每个人都在暗暗努力学习，奋力拼搏。从那以后，我完全理解了职高与高中的区别，虽然同学年纪都一样大，但心态和学风完全是一个天上一个地下。这次进职高是我第一次去，也是这辈子唯一一次，但让我看到了真实的情况。再后来，我就考上大学，然后就是进各个大学校园。到了大学，课程又会不一样，到了研究阶段课程又不一样。讲到这里，你应该明白，专科不是不好，但专科年限，专科的课程安排与本科是有区别的，当然，专科有很多优秀学生，招聘单位与本科生比，肯定会选择本科生了。所以，这与你说的偏见和差生根本就无关。

: wxwddxsh

高中怎么提高学习成绩？

哥哥：你这次复读给自己定的是考哪所高中呢？弟弟：决定去复读的时刻，我没有敢去想必须考上哪所高中，我的定的目标是把课本上与老师讲的课程全部学会。哥哥：就这样啊，这个目标好像并不明确啊？弟弟：看着目标却是很模糊，但我最坚定的想法就是没有学不会的，只要把知识都学会，总会能够考上一所高中的。哥哥：那开始复习后，你有没有给自己一个时间表呢？弟弟：这个当然有了啊，要学会初中所有的知识，当然要有一个时间表了，随意去学怎么可能在一年里学完3年的内容呢！我的时间表是这样的：前3个月，将初中所有知识复习完；到年底，一直做模拟测试，自己给自己的测试，让我了解我复习过程中的遗漏。到5月份，将遗漏的知识再进行一遍复习，同时做练习题，让我能够熟练的应用这些知识。6月到考试，就是测试——复习——测试——复习。哥哥：你的学习计划真好。弟弟：学习计划好，并代表能够完成，主要是我坚持下来了。哥哥：恩恩，你肯定是坚持的最好的一个，至少比我做的好一倍。最后哥哥总结的弟弟的学习方法就是：建立目标：目标可以宽泛，但一定是一个自己能够明确的目标；建立学习计划表：学习计划的时间节点一定要确定好，这样才能在考试前把需要学习的东西都有足够的时间掌握好。要有学习的记录：也就是我们常说的错题本，把自己第一次复习时没掌握好的知识都记录下来。当然弟弟还有一个学习总结本，它记录了弟弟学习时的所有情况，掌握了哪些知识，哪些知识没掌握好，也为弟弟接下来的二次复习节省了很多时间。坚定的信心：弟弟还有他一定能把初中所有知识都学会的自信，这点从学习计划表里就能够看到。不懈的坚持与努力：就如弟弟所说，他坚持把他的学习计划都完成了，这些就是他的坚持与努力。到这里弟弟已经实现了学渣到学霸的超级逆转，但还没有到这个故事的结局，这个故事的解决是最终以弟弟考取一所重点大学而结束。接下来，将继续分享弟弟在高中时的一些经历。如有兴趣可以关注私信！

: 平安即是福l

高二的学生怎样提高成绩？

我是一个高中班主任，根据我的经验，想学好还是有很多办法的，下面列举一些我的经验，希望能对你有所帮助。第一，端正态度。你要有"不破楼兰终不还"的精神，也要有"不成功便"的决心，这么说稍微有点夸张，但是如果你连这一点决心都没有，那后面的内容你就不用看了。第二，自律，自觉。自律就是每天要严格要求自己，不管是按时到校，还是做操、打扫卫生等这些不起眼的小事，都力求做到最好，在这些小事上都能够高标准要求自己，那么学习这种大事还能做的差吗？小事才能体现出一个人真正的素质。自觉就是要主动学习，不要等老师布置作业了才想起写作业，不要等老师要求记笔记才想起来做笔记，不要等考试了才复习，要主动记忆相关知识点，要主动看课本，要主动做习题，主动做笔记，每天主动复习等，这样才算得上自觉。要做到这一点很难，但是做到了，那你距离成功也就很近了。第三，合理规划学习时间。学习时间的合理分配是非常重要的，能让你的学习效率大大提高，具体如何分配，还要看你自己的性格、习惯、学习方法等，这儿就不多说了。第四，坚持学习。不管是周末还是放假，都要坚持按时起床，按时学习，按时吃饭，按时休息。只有做到每天都坚持不懈，才能取得良好的成绩，才能更快的进步。彻底改掉拖延、懒惰，做到不放弃、不妄自菲薄，不好高骛远，不眼高手低，从一点一滴做起，扎实的基础非常重要。第五，放下手机，拿起书本。手机的危害等同于，依我的经验，放不下手机，就不可能取得良好的成绩。用一年不玩手机的代价换取一张优秀大学的录取通知书，我认为这个买卖很划算。同时，也要断绝那些不学习的朋友，既然你想要在学习上有所突破，那就应该多交一些努力学习的朋友，相互影响下，你的进步会更快。当然，也不是完全失去娱乐和休闲，在学习之余，你可以看新闻、打球、养花、做家务等等，多多一些有益于身心健康的活动，对于学习也是有帮助的。第六，适合的学习方法。花一个月的时间打造一套适合自己的学习方法，你可以去请教老师，请教同学，我相信大多数人还是愿意帮助你的。别人的学习方法不一定完全适合你，但是拿来参考是没问题，我认为，只有适合自己的学习方法才是最好的学习方法。关于这一点就不多说了，不然一万字刹不住。第七，抓住课堂的学习时间。课堂虽然短，但是十分重要。首先，要预习，清楚的知道这节课老师要讲什么内容。预习的方法也有很多。其次，上课做好笔记，对于上课重要的知识点，解题方法，解题技巧，解题规律等都要记下来，便于课后复习。此外，对于那些上课似懂非懂的内容，更要单独归纳在一个本子上，课后不管是请教老师还是同学，一定要弄懂。至于那些完全没有听懂的内容，就没有必要再去纠缠了。第八，课后及时复习。当天的内容要当天复习，隔几天更要复习。复习的方法也有很多，我就不一一列举了。第九，选择一个合适的补习班。社会上的补习班鱼龙混杂，都是以赚钱为目的，但是，适合自己的补习班确实可以提高成绩，如何选择一个合适的补习班呢？我认为至少要满足这三点，一是你比较喜欢这位老师的授课风格，二是老师的教学水平比较高，三是能给你充足的指导和针对性的学习建议。当然，适合自己的补习班也是可遇不可求，不过这也是提高成绩的一个很好的办法。第十，重视学习过程，轻视考试成绩。好的过程自然会有好的结果，学习不是短时间就可以成功的事，必须要有长年累月的坚持。相信自己一定能取得好成绩，但不是现在，相信自己一定能进步，但是这建立在你奋斗不懈的基础上。估计按照以上的建议坚持半年以上，你才能够进入到一个快速的进步的轨道上。以上就是我能给你给出的建议，不一定正确，权作参考吧！如果能有所助益，那就更好了。

: 吃货meimei

高中生如何提高自己的数学成绩？

高中生要提高数学能力，这个问题比较复杂了，首先不知道现在是什么水平，其次是不知道想提高到什么水平。如果是基础不扎实的问题，那么需要把之前的数学书看懂，并且确保课后习题会做。然后把错题整理好。如果只是不能考一个满意的分数，那么就是训练量为主的学习。需要找一下薄弱的题型，重复训练，关键是重复，不要老做新题，要多做老题。

杭州妇科医院哪家正规
广州哪家医院男科好
昆明甲状腺医院排名
腹泻恶心想吐是什么原因
昆明男科医院哪家好

上一篇：远程教育文凭国家承认吗？

下一篇：在你的省内有哪些不错的大学？